miércoles, mayo 20

MACBETH


Macbeth es una de las obras más populares de William Shakespeare. Macbeth es una tragedia acerca de la traición y la ambición desmedida. Está libremente basada en el relato de la vida de un personaje histórico, el rey Macbeth de Escocia.
“Macbeth” es posiblemente el más perfecto de sus dramas, donde poesía y dramaturgia se combinan de manera feliz y eficaz; tal vez más perfectamente que en cualquiera de sus otras obras.

En todas las tragedias de Shakespeare, los temas presentan, a pesar de los siglos de éstas, nexos reconocibles con nuestra vida cotidiana: el tema de “Hamlet” es la disociación entre inteligencia y la habilidad práctica. En el “Rey Lear” tenemos la dificultad para distinguir entre generosidad y debilidad. En “Macbeth" el tema es simplemente la ambición y la deslealtad. Si quieren esta es la historia de Hitler, Napoleón, Castro, Pinochet. Pero es también la historia de cualquier empleado de banco que falsifica cheques, de un funcionario público que acepta una coima, de un empleado de cualquier empresa que inventa y socava el nombre de sus compañeros con argumentos verosímiles en apariencia, pero carentes de toda verdad, y que especula que, tomándose un café con el gerente de la empresa, podrá obtener beneficios a costa de sus colegas. En fin es la historia de cualquier ser humano, que aproveche cualquier mezquina conveniencia para sentirse más importante, nublando la verdad de sus propios defectos, y así, malditamente superar a sus compañeros.
sto se funda sobre la ilusoria convicción humana de que una acción puede permanecer aislada, que uno puede decirse a sí mismo: ”cometeré solo este crimen para lograr mi fin e inmediatamente me haré respetable”. Pero en la práctica, como descubre Macbeth, de un crimen nace otro, aunque no crezca la maldad de quien lo comete. Su primer asesinato lo realizó para mejorar sus status; los siguientes, mucho peores, los cometió en defensa propia.Hamlet es la tragedia de un hombre que no sabe como cometer un delito. Macbeth es la tragedia de un hombre que sabe cometerlo, y aunque la mayoría de nosotros no cometa delitos – aunque tal vez sí ilícitos-, la situación de Macbeth es la más cercana a la vida cotidiana. En él la culpa y la desgracia son unas misma cosa; una persona que no podemos considerar del todo malvado realiza acciones malvadas, conciente o no, afectando a otros sin medir las consecuencias de su accionar y de sus palabras.
NOTA: 1101 lectura terminada para el 2 de Junio
1102 lectura terminada para el 5 de junio
EN ESTAS FECHAS HABRÁ EVALUACIÓN

martes, mayo 19

6. EDAD MEDIA: El amor cortés

Antes que Romeo y Julieta ya existían

TRISTAN E ISOLDA




El amor cortés surgió entre los siglos XII y XIII en Provenza. Esta región francesa tenía todas las condiciones para que tal fenómeno social floreciera: había una gran cantidad de señores feudales, damas, caballeros y trovadores; existía una tradición poética importante; y la influencia de la Iglesia Católica no era tan fuerte como en otras partes de Europa lo cual permitía una relativa relajación de las costumbres.

En el amor cortés la dama recibía un trato extraordinario. Se creía que era una especie de ángel que incluso representaba a Dios en la tierra. Se le debía entonces fidelidad, respeto, sumisión. Pero, al mismo tiempo, como ser terrenal, podía dar y recibir pasiones mundanas.

El amante tenía que mostrarse cauteloso al establecer contacto con la dama pues ésta generalmente estaba casada. Los pasos para la relación eran con frecuencia los siguientes: mirarla para que se diera cuenta del interés hacia ella, mostrarle adoración desde lejos con poemas, declararle el amor, esperar su rechazo, intentar nuevamente su correspondencia ofreciéndole promesas de amor eterno, quejarse de sus desprecios, realizar actos valerosos en su nombre y, finalmente, establecer relaciones sexuales con ella. Una vez que el amante lograba la consumación del amor, se hacía necesario mantener el secreto puesto que, si el marido se enteraba del adulterio, la vida de ambos peligraba.

Aún así, tanto el amante como la dama se exponían a las dificultades que el amor cortés entrañaba pues las recompensas del mismo eran superiores a los riesgos.



ACTIVIDADES

1. Investiga más acerca del modelo del Amor Cortés en esta página http://org.elon.edu/lmc/amor/files/caracteristicas.html especialmente acerca de las reglas que lo rigen y toma apuntes.

2. Descarga el siguiente articulo http://www.megaupload.com/?d=G206QY75 y responde las siguientes preguntas.

a) ¿Cómo fue engendrado Arturo?

b) Cuáles son las tres fuentes de inspiración de los poetas medievales?

c) ¿Cómo se describe el reino de Arturo?

d) ¿Cuál fue el final de Arturo?

e) ¿Qué son el Santo Grial y la Mesa Redonda?

f) Resume la historia de Lanzarote?

g) ¿Cuál es el papel de Ginebra en la historia de Arturo?

h) ¿Quién es Chrétien de Troyes? Menciona tres de sus obras.

i) Menciona a los caballeros del Rey Arturo y haz un breve com entario de cada uno.

j) ¿Qué trascendencia han tenido las historias del Ciclo Arturico?

Debes presentar este cuestionario en computador con preguntas y respuestas, en tamaño carta, sin carpeta, ni portada. Simplemente nombre, curso y el cuestionario. Por favor revisen la ortografía antes de imprimir. Esta es una nota interpretativa.


miércoles, mayo 13

5. EDAD MEDIA: Epopeya Medieval




La epopeya medieval refleja el afán de los pueblos europeos por crearse una identidad nacional, simbolizada por los héroes antiguos. Las biografías fabulosas y conflictos de honor de los héroes son los temas de los cantares de gesta, que también servían para reforzar la estructura social feudal, al ensalzar a la nobleza dominante. Los cantares épicos, anónimos, son difundidos de forma oral por los juglares, por lo que no tenían una forma fija, y cada juglar los alteraba a su manera. Estas recitaciones gustaban tanto a los nobles, que veían reflejados en los héroes épicos sus propias virtudes, como al pueblo, pues suponían sus únicos ratos de diversión. Además, eran un medio de difusión popular de la Historia ya que, aunque con muchos elementos fantásticos, solían tener el punto de partida en algún hecho o personaje histórico, incluso sus datos se incorporaban a las crónicas históricas en prosa. Muchos poemas se han perdido y las versiones que conocemos son las que se pusieron por escrito, generalmente mucho después de su aparición.




La gran epopeya francesa

Mucho mayor desarrollo alcanzaron los cantares de gesta en el área lingüística románica. Aunque existen en varios idiomas, la mayoría están en lengua francesa. Este amplio conjunto de poemas épicos se caracteriza por:

  • Deformación legendaria de la historia de Francia.
  • Inspiración cristiana y favor divino de los héroes.
  • Abundantes elementos fantásticos y maravillosos.
  • Detalladas descripciones de batallas y atuendos.

La gran cantidad de títulos puede agruparse en tres ciclos:

  • Ciclo de Carlomagno. Es el más importante, sus cantares nos narran la historia de sus antepasados (Berta la de los grandes pies), su juventud (Mainete), sus viajes (Peregrinación de Carlomagno) o sus luchas contra los musulmanes (Fierabrás, Cantar de Roldán).
  • Ciclo de Garín de Monglane o de Guillermo. Está centrado en un linaje de héroes defensores del poder real, pero mal recompensados por este. En este ciclo destaca el Cantar de Guillermo.
  • Ciclo de Doon de Maguncia. Conjunto de cantares sueltos de señores feudales rebeldes contra los reyes de Francia, como Raoul de Cambrai o Renaut de Montauban.

La pieza más antigua que se conserva, y la mejor, es el Cantar de Roldán. Esta obra, de finales del XI, se inspira en la derrota histórica sufrida por los guerreros de Carlomagno en el desfiladero de Roncesvalles (en los Pirineos), pero el episodio histórico se modifica: en el poema esta derrota se atribuye a los musulmanes de la península Ibérica, para presentar a los héroes como defensores de la cristiandad. El gran héroe del poema es Roldán, caballero valiente pero temerario y demasiado orgulloso para pedir ayuda; además, hay otros personajes también importantes: Carlomagno, modelo de rey cristiano, Ganelón, traidor responsable del desastre, Oliveros, fiel amigo del protagonista, Alda, amada de Roldán, o el obispo Turpin. Roldán, junto a los doce nobles más importantes de Francia, muere en la emboscada, por lo que Carlomagno llevará a cabo la venganza.

ACTIVIDADES
1.  Los protagonistas de las epopeyas son héroes, encarnan una serie de valores que los identifican con su pueblo.  
  • Elige un personaje real que para ti sea un héroe. 
  • Elabora un afiche con una síntesis de las características esenciales del personaje que escogiste e incluye una imagen del mismo.
  • Explica que valores encarna tu personaje.

NOTA: El afiche debe ser presentado en un octavo de cartulina BLANCO o NEGRO unicamente.



                         ¡no olvides tomar apuntes del tema!

miércoles, mayo 6

4. LA EDAD MEDIA


Haz clic en la imagen, realiza TODO el recorrido, toma apuntes y preparate para una evaluación en clase de lo que aprendiste en este recorrido.

OJO: REVISO LOS APUNTES
NOTA: EL LIBRO OTELO DEBE ESTAR LEÍDO EN LAS SIGUIENTES FECHAS:
1101 18 DE MAYO
1102 21 DE MAYO
ESOS DÍAS DEBEN PRESENTAR UNA EVALUACIÓN. LA LECTURA DE LOS LIBROS TIENE UN VALOR DEL 50% Y LA RECUPERACIÓN SERÁ OTRA EVALUACIÓN SOBRE EL LIBRO.